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社會(huì)科學(xué)論文: 幼兒園教師心理壓力源及應(yīng)對(duì)方式的質(zhì)性研究——以包頭市A幼兒園為例13 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 幼兒園教師心理壓力源及應(yīng)對(duì)方式的質(zhì)性研究——以包頭市A幼兒園為例
教師培訓(xùn)材料:新時(shí)代高校教學(xué)倫理6 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 幼兒親社會(huì)行為影響因素的研究綜述19 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 幸?!笆场惫?,智享晚年:數(shù)字化社區(qū)食堂模式下老年助餐服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展——以C市M社區(qū)為例11 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 幸福“食”光,智享晚年:數(shù)字化社區(qū)食堂模式下老年助餐服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展——以C市M社區(qū)為例
社會(huì)科學(xué)論文: 平衡時(shí)間洞察力對(duì)高中生學(xué)業(yè)成績(jī)的影響:堅(jiān)毅和學(xué)習(xí)倦怠的鏈?zhǔn)街薪?><span id=9 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 平衡家庭與工作:德國(guó)公共托育政策分析及啟示14 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 平臺(tái)化大生產(chǎn)或?qū)⒊蔀橥黄粕鐣?huì)化大生產(chǎn)“頑疾”的新路17 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 平臺(tái)企業(yè)治理熱點(diǎn)與趨勢(shì)研究——基于Citespace的可視化分析15 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 平臺(tái)企業(yè)治理熱點(diǎn)與趨勢(shì)研究——基于Citespace的可視化分析
社會(huì)科學(xué)論文: 常態(tài)化疫情防控下高中生線上學(xué)習(xí)滿意度研究——以心理健康教育課程為例15 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 常態(tài)化疫情防控下高中生線上學(xué)習(xí)滿意度研究——以心理健康教育課程為例
社會(huì)科學(xué)論文: 師范生教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)模式存在問題及創(chuàng)新機(jī)制——基于“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”理念的思考7 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 師范生學(xué)科教學(xué)知識(shí)形成途徑略論6 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 師范專業(yè)認(rèn)證背景下《中國(guó)地理》課程思政目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)及優(yōu)化分析11 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 師范專業(yè)認(rèn)證背景下《中國(guó)地理》課程思政目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)及優(yōu)化分析
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)--基于北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)設(shè)計(jì)28 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 布倫特油價(jià)波動(dòng)研究及其與BDI指數(shù)的關(guān)系研究——基于VAR-GARCH模型12 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 市級(jí)政府績(jī)效評(píng)估信息公開的影響因素研究11 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 市場(chǎng)監(jiān)管中的契約監(jiān)管及其權(quán)力配置15 p
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社會(huì)科學(xué)論文: 市場(chǎng)化背景下民族地區(qū)人力資本發(fā)展機(jī)制研究——基于藏族社會(huì)結(jié)構(gòu)分析9 p
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黨課:深入貫徹總體國(guó)家安全觀打造更高水平的平安建設(shè)6 p
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高校思政培訓(xùn)材料:黨的十八大以來高校思想政治教育方法演進(jìn)的時(shí)代特征6 p
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高校思政培訓(xùn)材料:黨的十八大以來高校思想政治教育方法演進(jìn)的時(shí)代特征
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